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  • 視覺傳達專業課程之一“裝飾圖案”

  • 發布時間:2021-08-04瀏覽:
  • 前言
        “裝飾圖案”課程作為視覺傳達設計專業必修基礎課程之一,在我院開設已久,本學期陳放老師擔任本門課程主講教師,授課2020級視覺傳達設計專業學生。通過60課時的共同學習,最終出色的完成課程學習任務。
         通過學習學生掌握裝飾圖案的基本概念和法則,具備裝飾圖案的造形、組織構成、色彩搭配和表現技法能力同時注重培養學生現代裝飾設計審美觀念以及裝飾創意設計思維和創新等能力,從而有效地提高學習者的綜合設計能力。重點培養學習者原創裝飾能力和裝飾技法,使其可以獨立、完整的創作出優質的裝飾圖案,達到課程目的。

    通過一個學期的裝飾圖案課程學習,老師引領我們進入藝術的世界,教會我們如何鑒賞藝術作品,讀懂所表達思想情感。將藝術融于生活,通過令人共勉的方式表現,詮釋不同的美。學完這門課通過裝飾自身所具有的形象美、色彩美等視覺特征,達到統一和諧的效果。“動物裝飾圖案”的審美傳統、植物、人物圖案展示統一和變化

    視覺傳達設計2002 李志昕

    通過本學期裝飾圖案課程的學習,有意識地領略到裝飾圖案美學。認真感受不同繪畫風格下的視覺傳達效果。層次肌理黑白色彩線條之美。藝術來源于生活卻又高于生活。

    視覺傳達設計2002班 姚蘆城

    建筑裝飾圖案是通過對建筑的形象化及概括,風景裝飾圖案則是對田園風景的大致概括,用大的筆觸所繪制。

    視傳2002班 夏潔

    通過一個學期的裝飾圖案的學習,讓我感受到不同的繪畫中能體驗到不同的樂趣,要抓住人們的視覺中心,藝術來源于生活,只是我們缺少發現美的眼睛,讓我進一步了解裝飾圖案的美。

    視覺傳達設計2002班  張皓鈞

    以上作品以手繪或板繪形式表現,均為原創。圖1為區級寫生大賽獲獎作品,突出“古城”主題。圖2圖3為板繪原創作品。本人相對更傾向于寫實人物肖像,添以必要情景元素豐富畫面。

    視傳2002班秦露


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