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  • 實踐課程指導書

  • 發布時間:2014-08-25瀏覽:

  • 《 熱帶建筑設計初步》實驗課程指導書

    一、課程基本信息

    課程編碼:02050502

    課程名稱:熱帶建筑設計初步

    英文名稱:Preliminary design of the tropical buildings

     實驗總學時:16

    適用專業:環境藝術專業

    課程類別:學科基礎課

    先修課程:專業導修

    二、實驗教學的總體目的和要求

    “熱帶建筑設計初步”教學對象為環藝二年級學生。課程重在基礎和全面,具有綜合性和實踐性強的突出特點。其教學目標是在講授建筑基礎理論、訓練設計表達技能的同時,重點培養學生基本的造型能力、空間組織能力、初步的功能應對能力和環境應對能力,以及正確地理解、分析、借鑒、發展、落實之建筑設計思維方式,為今后系列設計課程奠定扎實的設計基礎。

     

    三、實驗教學內容

    實驗項目與學時一覽表

    序號

    實驗項目名稱

    實驗類型

    必(選)做

    實驗學時

    1

    實驗一 初看建筑——三亞印象

    探究性

    必做

    2

    2

    實驗二 空間感知

    驗證性

    必做

    2

    3

    實驗三 屋面及其支撐結構設計

    技能性

    必做

    4

    4

    實驗四 建筑繪圖設計

    技能性

    必做

    4

    5

    實驗五 綜合建筑空間設計

    探究性

    必做

    4

          總計

    16

    實驗項目一:初看建筑——三亞印象

    實驗學時: 2學時

    實驗要求(選做/必做):必做

    實驗地點: 戶外調研

    (一)實驗目的與要求:

       1. 參觀校區(集體組織,地方:校園  內容:建筑、環境、規劃、細部、小品等等)

       2. 參觀市區或周邊地區,觀察自己感興趣的地方——廣場、圖書館、餐廳、商場、住宅區、度假區。

       3. 記錄你的所見所聞所感所思。

    4. 通過圖書館、互聯網查閱專業資料(建筑作品,建筑基礎理論、基礎知識等等),搜集素材。

    (二)實驗條件:

       照相機、速寫本、圖書館

    (三)實驗性質:

       設計實驗(調研類)

    (四)實驗內容:

    以小組為單位,對調研過程進行VCR制作,要求對準備進行分析的場景進行解說,并以全方位的視角進行拍攝。VCR制作要有字幕,有構圖關系,有一定的創意發揮。

       A2圖紙(594mm x 420mm)不少于一張。通過參觀、查閱資料、分析思考,有感而發,選定一個明確的主題,用分析圖和文字說明的方式,表達自己對建筑內涵的初步認識。作業內容以圖為主,文字為輔(少于300字),圖要求盡量手畫(徒手或用繪圖工具均可),鼓勵用分析圖的形式,而不只是寫實,不允許復印粘貼。繪圖工具(鋼筆、水彩、馬可筆、鉛筆……均可)、色彩、表現手法不限,但要注意圖面的構圖排版設計..

     

    (五)實驗設備、工具及材料:

    照相機、丁字尺、三角板、速寫本、繪圖紙等。

    (六)實驗步驟與方法:

       1.參觀校區或市區以及周邊地區,觀察自己感興趣的地方——廣場、圖書館、餐廳、商場、住宅區、度假區。

       2.用相機或速寫的方式記錄你的所見所聞所感所思

     3.通過圖書館、互聯網查閱專業資料(建筑作品,建筑基礎理論、基礎知識等等),搜集素材

     4.選定一個明確的主題,用分析圖和文字說明的方式,表達自己對建筑內涵的初步認識

    (七)實驗總結:

    1. 初步認識建筑的涵義

    2. 學習觀察、分析和發現建筑問題的方法

    3. 初步了解一點中外建筑歷史、建筑與人居環境的基礎知識

    4. 初步嘗試如何從專業的角度描述建筑(圖示或文字)

     

    實驗項目二:空間認知

    實驗學時:2 學時

    實驗要求(選做/必做):必做

    實驗地點: 戶外調研

    () 實驗目的與要求:

       1.在現實環境中對6-8個的空間進行調研,抽象出空間構成的要素,并用建筑圖示語言表達出來。

       2.以簡潔的文字對空間進行分析,包括每個空間不同的發生方式,以及通過材料的材質、色彩與肌理等形成的不同的空間氛圍。

    () 實驗條件:

       照相機、速寫本

    () 實驗性質:

       設計實驗(調研類)

    () 實驗內容:

       A2圖紙(594mm x 420mm)不少于一張。內容包括(每個空間的現場照片、每個空間的平、立、剖面圖或者空間軸測圖、文字分析)。其中照片數量與圖紙比例自定,構圖與表現形式不限。

    () 實驗設備、工具及材料:

       照相機、丁字尺、三角板、速寫本、繪圖紙等。

    () 實驗步驟與方法:

       1. 在周邊環境中對6-8個的空間進行實地勘察和調研,抽出空間構成的要素,并用建筑圖示語言表達出來。

       2. 用簡潔的文字對空間進行分析,繪制簡單的分析圖,包括每個空間不同的發生方式,以及通過材料的材質、色彩與肌理等形成的不同的空間氛圍。

       3. 繪制A2圖紙,要求圖文并茂。

    ()實驗總結:

    1.   了解建筑設計的基礎手段——制造空間

    2.   了解空間發生的基本要素

    3.   學習空間發生的基本手法

    4.   了解材質肌理在空間塑造中的運用

    5.   學習現場調研分析的方法以及運用建筑圖示語言對空間的抽象表達

     

    實驗項目三:屋面及其支撐結構設計

    實驗學時:4 學時

    實驗要求(選做/必做):必做

    實驗地點:模型實驗室

    () 實驗目的與要求:

    設計所選材料不限,以1:20比例制作外周邊100平方米的屋面及其支撐結構。要求結構下皮至地面凈空最小處高于3m,平面規格為10mX10m或14mX7m,結構材料所占面積小于30%,屋面漏空面積小于20%。

    () 實驗性質:

       設計實驗(設計類)

    () 實驗條件:

       照相機、模型室……

    () 實驗內容:

    1.   模型照片:模型要求比例1:20,細部達到一定深度,拍攝照片要求6張,其中俯視角度1張,外部立面效果3張,細部構件和內部空間2張。拍攝時用400萬像素以上數碼相機拍攝,圖片分辨率在300dpi以上,拍攝過程中注意反映設計模型的不同角度,注意光線的運用對模型產生的別樣效果。

    2. 設計說明,要體現出自己的設計意圖和構思過程,可以用圖文說明。

    () 實驗設備、工具及材料:

    丁字尺、三角板、KT板、美工刀、模型膠及各種模型材料工具

    () 實驗步驟與方法:

    1.   調查周邊屋面及其支撐結構,拍成照片,從中提取設計靈感。

    2.   通過想象,了解建筑材料與空間上的關系,標新立異,初步設計出新的屋    面及其支撐結構的設計圖。

    3.   通過進一步的修改,確定最終的設計圖。

    () 實驗總結:

    1.  運用空間的構成要素、空間尺度等內容來嘗試組織、限定空間;

    2.  探討建筑材料、結構形態與空間造型之間的相互關系;

    3.  學習并了解通過模型進行方案構思、比較、調整、深入的設計方法和步驟。

    實驗項目四:建筑繪圖設計

    實驗學時:4學時

    實驗要求(選做/必做):必做

    實驗地點:繪圖實驗室

    () 實驗目的與要求:

    在識讀施工圖的基礎上,抄繪建筑小品的平、立、剖面,圖幅要求A2,要求測量及繪圖準確、完整:平面、剖面幾何關系正確;圖面表達完整、準確,符合制圖標準;要求標注尺寸至少兩道;并對比建筑的施工圖與建成后的區別。

    () 實驗條件:

       繪圖室、繪圖工具

    () 實驗性質:

    綜合設計實驗

    (四)實驗內容:

    1.        圖紙:測繪建筑小品的平面一個、立面兩個,剖面圖1個。圖幅要求A2。要求必須有標題——建筑小品抄繪及圖框;測量及繪圖準確、完整:平、立面幾何關系正確;圖面表達完整、準確,符合制圖標準;標注尺寸至少兩道。

    2.   最終成果拍照,要求拍攝時用400萬像素以上數碼相機拍攝,圖片分辨率在300dpi以上,圖片清晰。

    (五)實驗設備、工具及材料:

    丁字尺、三角板、測量尺、繪圖筆及各種繪圖材料工具

    (六)實驗步驟與方法:

    1.   收集資料,挑選出自己要測繪的對象,并了解建筑平、立面之間的空間關系。

    2.   繪制出符合制圖標準的建筑小品的平、立、剖面圖。

    3.   將圖紙拍成照片

    (七)實驗總結:

    同學們學習建筑的圖示表達方法:建筑平、立、剖面的規范表達,學習建筑的制圖表達方法:徒手繪圖與工具繪圖的方法;初步識讀并繪制建筑施工圖,了解建筑施工圖與實際項目竣工后的差別。


    實驗項目五:綜合建筑空間設計

        實驗學時:4 學時

    實驗要求(選做/必做):必做

    實驗地點:繪圖實驗室

    (一)實驗目的與要求:

       通過實例分析和具體項目設計操作,鞏固造型設計、空間設計的基礎知識、原理與方法,并且靈活運用于設計訓練之中;進一步學習并掌握設計構思的圖形表達。

    (二)實驗條件:

       繪圖室、繪圖桌、繪圖工具若干

    (三)實驗性質:

       綜合設計實驗

    (四)實驗內容:

    1. 題目:小型茶室設計

    為了改善學院環境和設施條件,學校擬在三塊用地上修建永久性的小型茶室,現具體內容及要求如下:

    ①室內部分:建筑面積為150平方米(上下可浮動10%),內容包括:茶座區:120平方米,要求集中安排不少于15人的休息座位,應有良好的景觀朝向及自然通風條件。服務區:30平方米,包括業務管理、收銀臺及茶水制作等內容。

    ②半室外部分:帶頂面積50平方米(上下可浮動10%),設置不少于20人的休息座位。該部分具有良好的景觀視野,并安排適當規模的觀景平臺。

    ③     該建筑應成為校園中一個優美的景點。景點。

    2.題目:林間書屋設計

    為了豐富師生的業余生活,學校擬在學院用地上修建永久性小型書屋,現向設計專業學生征集方案。書屋由閱覽室和戶外庭院兩部分組成。具體內容及要求如下:

    ①閱覽室:建筑面積150平方米(上下可浮動10%),內容包括圖書閱覽區,安排不少于20人,同時閱覽的桌位,要求良好朝向及采光條件;開架藏書區,面積不少于20平方米。室內設管理員一人,負責日常管理及提供冷熱飲服務。

    ②庭院部分:任務要求結合具體地段環境,在場地適當位置安排一定規模的休息平臺,廊架以及綠化植被和點景小品,以供學生讀書、休息、觀景之用。其中,廊架面積不大于50平方米(計算方法:無論實頂虛頂,單柱雙柱,均按其頂投影面積的100%計算),有效綠地面積不小于總用地的30%

    ③該建筑應成為校園中的一個優美景點。

    (五)實驗設備、工具及材料:

    丁字尺、三角板、測量尺、繪圖筆及各種繪圖材料工具

    (六)實驗步驟與方法:

    1.   明確設計任務書內容和要求

    2.   方案設計:進一步收集、分析與任務書上相關的資料、信息,并通過實地勘察,結合自己的觀點,進行初步的方案設計

    3.   對初步方案進行修改,敲定最終方案后繪制平面圖、立面圖、剖面圖等

    4.   成果展示,要求圖片與文字的結合,排版合理

    (七)實驗總結:

    1.   學習初步了解建筑的構成體系(包括功能、環境、空間、結構、造型)及其相互關系,重點思考環境因素對建筑各體系的影響作用;

    2.   結合實例分析和具體設計操作,初步掌握從場地的環境特點入手,進行方案的構思和處理的基本方法;

    3.   鞏固造型設計、空間設計的基礎知識、原理與方法,并且靈活運用于設計訓練之中;

    4.   繼續強化從理論學習到實例分析、理念及手法借鑒、方案構思、完善到方案表達之設計思維邏輯方法;

    5.   (5)通過具體操練,進一步學習并掌握設計構思的圖形表達,模型表達和語言表達技能,并重點訓練工具墨線技法。

    四、考核方式

    考核方式:考查

    平時實訓成績成績占60%+期末大作業成績占40%+平時考勤情況

    五、推薦實驗教材和教學參考書

    1.   《建筑設計初步與教學實例》黃源編、中國建筑工業出版社、2007

    2.   《建筑初步》陳琳編著、上海交通大學出版社,2013

    3.   艾倫,愛德華《建筑初步》、水利水電出版社、2006

     

     

     

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